Mokymasis kartu

Pajūrio Stanislovo Biržiškio gimnazijoje vyko semi­naras „Įtraukusis ugdymas: realybė, siekiamybė ir ga­limybės mokyklos aspektu“.

Mokyklose daugėja mokinių, kurie patiria vienokių ar kitokių mokymosi sunkumų. Tiek mokytojams, tiek tė­vams būtina suprasti, jog kiek­­vienas vaikas yra skirtingas, todėl ir mokymosi proce­sas iš kiekvieno reikalauja daugiau ar mažiau pastangų. Vieni greitai įsisavina ugdymo turinį, o kitiems tai sunkus išbandymas, reikalaujantis daug laiko, kantrybės bei pastangų. 

Kiekvienas pedagogas, norėdamas padėti mokiniui, kuris patiria mokymosi sunkumų, turi ne tik aktyviai bend­radarbiauti su mokykloje dirbančiais specialistais, bet ir savarankiškai gilinti žinias, išbandyti įvairius mokymo būdus ir metodus bei savo gerąja patirtimi dalintis su kolegomis.

Gimnazijos specialioji pedagogė-logopedė Simona Dar­­gienė seminaro dalyviams pa­pasakojo apie mokinių mokymosi sutrikimus, jų kla­sifikaciją bei sampratą, aptarė mokinių, turinčių specialiųjų ugdymo poreikių, gebėjimą įsisavinti bendrojo ugdymo programų turinį, galimybes pamokos metu efektyviai taikyti mokymo metodus ir būdus. 

Gimnazijos psichologė In­ga Makarė apžvelgė moki­nių elgesio ir emoci­jų sutrikimų priežastis, ką būtina žinoti mokytojui, ugdančiam tokius vaikus, pasidalino video medžiaga. Socialinė pedagogė Jurgita Rumšienė kalbėjo apie emocinio intelekto svarbą kiekvienam žmogui. 

Įtraukusis ugdymas – tai mokymasis visiems kartu, dė­mesys kiekvienam vaikui, mo­kykla, kurioje gera visiems. Kad dabartinė mokyk­la tap­tų mokinio sėkmės garantu, reikia vi­sos gimnazijos bend­ruo­menės pastangų.

Regina RIMKUTĖ

Pajūrio Stanislovo Biržiškio gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui

AUTORĖS nuotr.